摘要:建筑物理是建筑学专业必修的一门专业基础课,也是该专业重要的技术平台课,是体现建筑空间环境特征的技术理论支撑。建筑空间环境品质的提高和控制是建筑设计重点关注的功能特征,是建筑技术理论在建筑设计创作中的实践体现,建筑设计作品则是反映空间……
摘要:素质教育不仅是时代发展的需求,也是新课程标准的要求。初中物理是一门以实验为基础的学科,在教学中培养学生良好的素质与能力不仅是学生学习的基础,也是将来走向社会、适应社会的基础。教师要将素质教育渗透到初中物理教学中,对学生进行爱国主义、……
【摘要】对于初中生而言,物理学科的逻辑性非常强,那么在具体的教学中,教师应当针对性的采取启发式教学的方式,引导学生在实验操作中理解理论知识。因此,初中物理教师应当灵活运用情境教学方法,将抽象的物理知识生动、具体地表现出来,从而提高学生的学……
摘要:文章结合医学物理授课的实际情况,并根据对各医学院的医学物理教学的一些调查结果,罗列了当前医学物理教学面临的诸多问题,就基本的教学内容、教学方法、考试方式以及师资力量的投入等方面进行了初步的探讨,提出了加强应用,追求创新,围绕医学讲物……
摘要:随着社会的不断发展和进步,国家推行素质教育,新课程改革也在深入之中。在这样的教育背景之下,初中物理教学模式和方法也应该得到对应的创新。物理学科有着很强的实践性,如果还是一如既往地使用传统方法和模式进行教学,就会导致学生无法接触到实时……
【摘要】在新课程改革的推动下,物理教学运用很多新型教学方法,而课堂讨论法就是其中一种很好的教学方法。它能够帮助学生全身心地投入物理学习过程中,使得学生对于物理知识有着深刻的理解,从而更好地提高物理教学的质量。 【关键词】课堂讨论法;初中物……
摘要:文章首先阐述了高中物理教学中问题情境创设的必要性,接着论述了高中物理教学中问题情境创设的实践策略,包括利用物理实验进行问题情境创设、联系生活实际创设问题情境、利用微课创设问题情境。 关键词:高中物理教学;问题情境;微课 在高中物理课……
[摘要]以初中物理托盘天平的教学为例,说明如何将技术与科学融合,结合课程特点与学生的具体情况,对教学内容进行适当整合与加工,激活学生的主体意识,调动学生参与学习活动的主动性、积极性和创造性,让学生感悟知识的发展过程,提高课堂教学效果。 [……
【摘要】高中物理在很多学生看来,都觉得很抽象,而且理解起来也有一定的难度,因此在学习过程中显得相对吃力。物理课堂教学是学生学习的主要场所,物理教师作为学生学习的主导者,教师需要根据学生的个性特点和兴趣爱好,采取积极有效的教学方式,更好地完……
摘要:物理课堂教学应基于学生经验,通过生活化情境和问题来激活学生经验;通过学生自主探究、交流讨论和师生互动使生经验生长;利用经验去解决生活中的实际问题,获得经验。 关键词:生活经验;物理课堂;经验生长 经验源自生活,其在社会实践中不断受到……
摘要:在新课程改革的背景下,以人为本的思想在教育领域中被广泛应用。现阶段,将人文艺术文化融入理科课堂的创新教学方法受到重点关注,它为教学改革的发展提供了新的方向。本文将中华传统文化作为切入点,重点分析初中物理教学中传统文化的渗透作用,将以……
摘要:课程教育革新之下,初中教学处于一个新的发展阶段。在教育标准要求中明确指出,教师所提供的教学,并不仅仅是向学生传授知识,也要让学生在掌握良好学习方法下,形成对知识的正确感知,然后把所学习内容演变为自己的财富。所以,在初中物理教学中,教……
高效课堂是要与教学目标和要求结合的,通过认真分析教学目标与要求,实现教学的可行性。通过创新教学内容和教学形式达到最终的目标。初中物理教学目标是培养学生的物理素质,除了掌握物理的基本原理和知识之外,还要培养学生的实验能力和探究精神,使学生拥……
摘要:为充分发挥思政教育对大学物理教学的价值意义,作者以《大学物理教学中思政教育的有效融入》为课题,从大学物理教学中融入思政教育的意义入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了大学物理教学中思政教育有效融入策略,给出了具有代表性……
【摘要】兴趣是学习的动力和向导,充分抓住学生的心理特点,努力利用各种有利条件,激发和培养学生学习物理的兴趣,对初学者尤为关键,对教师来说也是物理教学的首要任务。 【关键词】初中;兴趣;实验;物理口决;对比法 物理学是初中生新开设的课程,如……
【摘要】随着科技的不断发展,人工智能的应用越来越广泛。具体在中学物理教学中,人工智能技术可以帮助师生共同创建物理情景,构建知识图谱,并及时作出反馈和评价。不仅能帮助教师减轻繁重的重复性的工作,与传统教育结合使得学生的个性化学习行之有效,使……
摘要:翻转课堂这一新型教学模式利用微课等媒体教育平台与教育资源,促进学生自主学习,旨在提高学生学习的自觉性与主动性,提高学习效率。将翻转课堂教学模式与初中物理有机结合,可满足物理教学改革的要求,满足学生学习发展的需求。特结合实际,就翻转课……
【摘要】物理课程在高中阶段是难度很大的课程,不少学生的学习效果都不是很好,存在不少知识疑难点。信息技术作为近些年发展最为迅速的技术,对于教育教学也具有积极的作用。对于高中物理教学来讲,信息技术可以起到多方面的作用,物理教师在教学的时候,可……
摘要:在初中物理学习阶段,学生将物理视为一门最抽象的学科,导致学生没有学习的主动性,失去物理学习的兴趣。针对此种状况,现阶段教师应该采取有效的方式引导学生热爱物理。文章通过对现阶段初中物理教学现状进行分析,提出了初中物理教学过程中促进学生……
【摘要】在应用型本科高校大学物理教学过程中,还存在着很多的问题,比如教学内容较为陈旧、方式较为落后及教师素质亟待提升、考核方式不是很合理等等,针对上述存在的种种问题,应用型本科高校大学物理教学需要进行一系列的改革实践,以便提升教学的质量,……
【摘要】技能教育是中职物理教学的重要组成部分。本文阐述了中职物理教学技能教育的类型和现状;并在融入信息技术、加强合作互动和完善启发实验三个方面,着重探讨了在中职物理教学中融入技能教育的方法,旨在提高中职物理教学的针对性和实效性,为学生未来……
【摘要】目前,如果要对高中物理教学中的前沿知识给出一个明确的定义,这些知识要包含哪些内容,是不切实际的,这就在很大程度上影响了高中物理教学的质量。为了解决这一问题,本文主要针对高中物理教材中的内容作为研究对象,举例分析了高中物理学科所涉及……
摘要:理想化模型作为研究物理问题的主要方法之一,在推导定理,定律等方面广泛应用。本文通过概括叙述理想化模型的特点及建立过程,通过调研的方式总结归纳出理想化模型在大学物理教学中存在的问题及对应解决方案。提出在大学物理教学过程中需注重知识教育……
摘要:情境教学法是多元教学策略中的其中一种。近些年来,随着新课程改革的不断实施和推进,可以看到很多学者和教育专家开始重视情境教学在课堂中的应用。其中更以问题情境的创设,对于激发学生的学习兴趣甚为有效。所以,本文我们将以问题做引,情境为线。……
摘要:学科核心概念是组织整合学科知识体系的少数关键概念,位于学科的中心位置,是学科的主干部分,具有基础性、辐射力、生命力,是近年来国际科学教育界关注的热点。本文尝试分析我国的学术期刊论文,回顾数十年来我国中学物理核心概念研究的发展,分析研……
摘要:随着新课程教育体系改革的不断完善和发展,研究思维活动规律和形式的科学教学—科学思维教育的教学质量和教学效率受到社会各界的广泛关注和高度重视。作为初中阶段的重要基础课程,物理学科的科学思维教育处于三项学科领域的中间层,所以为最大限度地……
【摘要】物理量符号的脚码角标在教学用书中很常见,教学中脚码与角标的合理运用是必不可少的。而合理使用可加深对物理概念的理解可表示特定的物理量,便于分析。讨论可区分同类物理量的差异,可表示物理过程的发生次序本文谈一下脚码与角标在教学过程的作用……
[摘要]论文展示了运用FORTRAN编程解决中学物理中的物体运动问题,提出了计算机编程是将数学和物理学习紧密结合的一种有效途径,可以加深对物理学定律的理解和认识,对促进中学生的课程学习、动手实践以及创新思维的培养具有很好的示范意义,对教师……
摘要:新课程改革要求教师将问题引导策略法有效应用于高中物理教学中。问题引导策略不但符合素质教育的需要,而且对教学水平的提升具有重要的促进作用。教师在实际教学过程中可通过设置问题、鼓励学生自己提出问题、打造问题探索氛围、教学内容与实际相结合……
摘要:项目教学法是一种较为新颖的教学方法,将其应用到高中物理教学中,对提升物理教学效率有着不可忽视的作用。为使项目教学法更好地服务于物理教学,教师在教学中应以学生为主体开展项目教学,以探索为引导应用项目教学,理论结合实践应用项目教学,使物……
摘要:高中物理教学新课程改革强调采用创新性教学方式组织开展物理教学活动。高中物理教师应该探索教学创新着眼点,在具体教学中实现教学理念创新,促进教学内容创新,加强教学方法创新,实施多媒体技术创新,优化改进师生关系。 关键词:高中物理;教学创……
摘要:高中阶段的物理知识具有较高的抽象性,物理教师在教学中要重视学生能力的培养。文章分析物理教学中学生提问存在的问题,探究物理教学中培养学生提问能力的策略:培养学生提问意识,创新提问方式,创造良好的课堂提问环境,提升学生提问水平。 关键词……
初中生的思维在抽象能力方面尚有欠缺,他们的思维依然以形象思维为主。就物理学科特点来讲,虽然物理学是一门以实验为基础的学科,它也给学生提供了较为具体和形象的感觉,但是很多物理学的理论,包括概念、定义、定律等,都是从物理实验和科学事实抽象加工……
摘要:有效教学的不断发展为高中物理教学提供了新的模式,基于有效教学,对高中物理教学进行探析,以期对高中物理教学的发展起到一定的帮助作用。 关键词:有效教学;高中物理教学;探析 有效教学的概念已经提出了较长时间,但是有效教学并没有统一的定义……
摘要:实验在物理学中有着重要的地位和作用。从新课引入、解决前概念带来的教学难点、用实验提高习题教学效益等角度,说明教师应充分开发和利用实验资源,在教学中适时运用,比单纯的说教效果更好,学生更易理解和接受。 关键词:实验;物理教学;物理习题……
【摘要】当今社会正在向知识经济和信息产业化发展,这就赋予教育事业新的责任,因此,计算机多媒体辅助教学得到广泛的应用。在教学过程中,将计算机多媒体技术和传统教学充分的结合在一起,能够大大的提升教学效果。因此选取初中物理教学中计算机多媒体的应……
[摘要]本文从物理教师的角度、在物理教学中结合学科特点,帮助学生进行生涯规划,实现“学其所爱,考其所长”,为学生的兴趣发展加一把薪火,为学生的学科选择点一盏明灯,为学生的梦想注一股动力,为学生的人格完善树一种信仰。让每一个学生的生涯规划真……
摘要:近些年来,伴随我国社会经济的飞速发展与科技的不断进步,我国的教育事业受到巨大的影响,在教学方法与教学模式等方面实现了创新与改革。在初中物理教学中,将物理教学与信息技术进行有机整合,可以有效激发学生的学习兴趣,有效优化教学模式,而且也……
【摘要】在倡导以人为本的物理教学理念下,应用信息媒体技术可以满足学生的主动学习需求,可以构建优良的物理教学环境,直观的呈现物理教学信息,从而提高物理教学的有效性,达以高质量开展物理教学活动目标。 【关键词】中职;物理教学;多媒体;应用策略……
摘要:针对在大学医学物理教学过程中遇到的问题和困难,在网络技术平台的支持下对部分班级的大学医学物理教学展开结合微课资源的翻转课堂教学模式应用探索,收到一定的效果,为进一步在教学中应用此项教学模式提供借鉴。 关键词:微课;翻转课堂;大学医学……