摘要:近年来,随着网络新媒体的迅猛发展,历史虚无主义思潮以“重评”历史、“还原”历史的名义迅速蔓延,其传播形式更加隐蔽化,传播内容更具虚伪化,传播主体趋于多元化,给青年大学生群体造成了不良影响,也增加了高校思想政治教育的工作难度。高校及其……
摘要:鄂伦春人由游猎到定居,经历了巨大的社会历史变迁。传统生活方式的改变势必导致传统习俗、价值观念、生活方式、审美情趣、信仰取向受到冲击。传承鄂伦春民族的特色传统文化,需要国家层面的顶层设计引导、社会层面的协同发展机制、高校层面的多元文化……
摘要:在我国历史发展的过程中,电影作为一种重要的媒介,服务于特定的政治环境,普及着一定的价值观念,树立着庄严的政治权威,使得公民在潜移默化中对之形成主流的社会认同,促进了中国文化的社会化进程。文章在此以我国电影中的女性人物形象对观众现实生……
一、问题提出 1.研究背景我们在高中所学到的椭圆相关知识,主要有以下部分组成:人教版的教材中,关于椭圆部分仅仅画出了平面坐标系,并在坐标系中以原点为中心画出了椭圆,然后直接给出了椭圆定义,椭圆定义如下:在平面直角坐标系中,有一动点P,该动……
摘要:我国档案机构评估实践经历了20世纪80年代的档案管理升级、20世纪90年代的档案目标管理、21世纪初期的档案事业综合评估三个阶段。通过对档案机构评估历史和现状的分析,发现我国档案机构评估存在评估主体过于单一、评估客体“一刀切”、评估……
有关新疆和中原移民的研究,历来为学术界关注,有的学者侧重不同时期移民类型和作用的讨论,有的学者将焦点落在中原王朝在新疆屯田政策的变迁和移民方式的转变上,有的则探讨移民文化在新疆的形成和分布特征等。①本文试图以民族播迁为中心,在讨论不同时期……
摘要:西方形而上学经历了从古希腊罗马哲学和中世纪哲学的客观视角,到近代哲学的主体视角,再到现代哲学努力突破形而上思维的中介视角的三次翻转,相应地推动了社会历史观研究范式的三次革命性的演进。通过探索在不同时代精神和认知视域下,人们认知和反思……
摘要:闽台之间深厚的历史文化渊源,是两地人民共同的精神家园。在新时代的背景下,中国文化产业的发展肩负起增强民族文化自信的使命,为闽台两地传统历史文化融合与发展注入新的活力和创造力,我们要从“文化创意研发端”“产品生产推广端”“消费售后保护……
摘要:《普通高中历史课程标准(2017年版)》一改三维目标,提出五大学科素养,“史料实证”就是五大学科素养之一。文章分析“史料实证”核心素养的内涵,以“新文化运动”一课为例探讨“史料实证”核心素养的培养策略,并基于实践教学经验研究落实核心……
摘要:随着城市现代化发展及城市经济的提高,人们对保护历史建筑的认识也在不断的提升。对不能满足人民日益增长的各方面需求的历史建筑进行立面改造,使地方文化得以传承就显得尤为迫切。本文以哈尔滨老道外历史街区建筑立面改造项目为例,从提取传统建筑符……
摘要:文章分析了河南历史文化资源与乡村旅游深度融合发展在规划、产品开发、品牌建设、人才队伍等方面存在的问题,并从完善融合发展体制机制和政策体系、丰富融合发展内涵、提高融合发展智力支持水平等方面提出融合发展对策与建议。 关键词:历史文化;乡……
摘要:历史课堂要吸引学生,历史教学就要具备高度、深度和广度三个维度。高度在于实现历史价值引领,深度在于探明历史问题和概念的能力培养,广度在于见识、价值观、技术等。历史教学具备“三度”,不仅能激发学生历史学习的主动性,培养学生正确的“三观”……
【摘要】新课改要求的历史教学时空意识的本质其实是提出了包括了时间和空间两个方面的要求,我国的历史文化本来就源远流长,初中的历史学科任务涉及的知识也比较广泛,这就要求教师和学生必须要有良好的“时空意识”。 【关键词】时空意识;初中历史;教学……
摘要:胡易容、陈文斌主编的《当代马克思主义符号学思潮文选》一书所涉及的诸多论文,涵盖了马克思主义批评理论对符号学方法的多个层面的运用范式,为国内学界关于马克思主义的符号学探讨及运用提供了新的思路与视角。本文从关于马克思主义符号学发展状况的……
摘要:马克思、恩格斯从唯物史观出发研究社会历史的发展过程,揭示了社会历史发展的内在规律性。同时也揭示了社会历史发展规律具有特殊性,各个国家和民族之间,国家民族自身存在不同,展现出多元化特征。中国特色社会主义道路正是在准确把握人类社会发展的……
摘要:历史街区的景观保护与更新,同时也是街区背后地域文化的构建和表达过程。通过文化构建的稳定和可持续发展、以及文化表达方式的多样化延伸,来提供历史街区景观保护与更新的文化动力。本文以屯溪老街为例,分析了地域文化在历史街区景观保护更新中,构……
摘要:历史文献是世界民族和中华民族发展过程中的一种关键载体,也是传递文化、传递文明、保存文明的主要形式。最近几年,随着社会不断向前发展和进步,对历史文献的整理保护与利用工作,逐渐受到各个方面的高度重视,很多公共图书馆将历史文献纳入到文献整……
摘要:中学历史课在基础教育中非常重要的一门课程,历史教育对于学生的成长成才具有重要的作用。中学生要学好历史课,离不开中学历史老师的引导。笔者结合自己长时间的理论学习、观察和思考,提出了自己的一点看法,以期抛砖引玉。 关键词:基础教育;中学……
摘要:景德镇陶瓷手工业“工匠精神”主要包含尊师重教、精益求精、求真务实、爱岗敬业等内涵,在一千多年的发展中经历了萌芽、形成、成熟、传承开放等不同的发展阶段,需采取在高校加强培育工作、加强市场监管力度、整体提高社会地位等有效策略。 关键词:……
【内容摘要】在高中阶段教学的过程中,历史是一门重要的人文学科。在历史教学开展的过程中,教师不仅仅需要对学生进行历史知识内容的讲解,同时需要融入社会史内容,调动学生历史学习的积极性,激发学生的学习兴趣,促使高中历史教学效率和质量的提高。因此……
摘要:在中学阶段的历史教学过程中,教师的教学方式以及培养学生的学习历史思维动机是非常重要的,所以本文从当前形势下中学历史课堂的现状展开分析和论述,从而提出在历史课堂教学中对培养和启发学生学习思维的对策,从而达到研究的目的。 关键词:历史课……
摘要:本文以探讨高中历史教学中存在的主要问题为出发点,分别从创建情景教学、鼓励学生合作学习、组织自由讨论活动、组织学生进行参观总结、采用游戏学习法这五个方面,对如何进行新课标下新模式的高中历史进行了着重探讨,并总结了开展本文研究的重要意义……
[摘要]自党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系以来,有关当代学生的价值观教育研究逐步呈“梯度化”发展态势,其中尤以爱国主义价值观教育的推崇为优先。在价值观教育实施过程中,历史教育能够为提高爱国主义价值观教育的实效性奠定基础,又能……
【摘要】本文首先分析了历史故事在初中历史教学的意义所在,然后对历史故事在营造课堂氛围、加深学生印象以及强化学习成果等方面的应用进行了深入分析,为帮助学生树立良好的历史价值观念奠定良好基础。 【关键词】历史故事;思维能力;史料 众所周知,学……
摘要:二十世纪初,在国际环境和国内环境发展的双双需求下,马克思主义开始了在中国的早期传播。而新文化运动的兴起、俄国十月革命的胜利、五四运动的爆发,则是马克思主义在中国早期传播和发展所必不可少的历史条件。本文以当时国际和国内环境为依据,探究……
【摘要】文章阐述了马克思的社会历史理论。认为马克思通过对世界历史深入的研究,指出了推动社会历史发展的重要原因:第一是越来越细化的社会分工促使了社会的发展;其次,生产力与生产关系的矛盾是推动社会历史发展的基础性原因。指明了是物质因素决定了历……
史诗通常以神话传说和重大历史事件为题材,《摩诃婆罗多》书名的意思就是“伟大的婆罗多族的故事”。虽然史诗穿插许多寓言、插话、哲理、法典,但其故事内核是古代俱卢族与般度族为争夺王位而发生的一场大战。这场战争在长期的流传、加工中逐渐形成了以《摩诃……
墨子有言“顺天意者,兼相爱,交相利,必得赏。”其中“兼相爱,交相利”思想是墨家理论的核心观点。中国传统社会尊崇儒家文化,特别对孔孟的言论推崇有加。但在对比儒墨两家理论的提出理论内容和背景之后,本文提出观点:中国的政治文化传统现实更多体现的是……
一、社会形势早在进步思潮传入和国共党组织成立之前,赣闽边区各地士绅之间、新旧派人士之间的斗争已经是剑拔弩张了。先看闽西各县。民国初年以来,龙岩出现了九中派与公民派两大势力集团争权夺利的局面。其中,以龙岩中学校长魏梦云和松涛小学前任校长杜连茹……
科学主义和人本主义对传统形而上学的“拒斥”,使其受到了深刻的批判与强烈的冲击。但是,科学主义因对科学持有一种极度推崇的态度,并且它经过发展以后又倒向了“不要规则,怎么都行”的相对主义立场,由此呈现出极端性和片面性,在某种意义上成为了具有一定……
一、垄断资本主义时期即帝国主义时期19世纪20世纪初,无产阶级革命运动逐步展开。列宁经过对资本主义新现象的长期研究,得出了帝国主义是资本主义最高阶段的著名论断。资本主义的发展,生产高度集中,垄断组织如卡特尔、托拉斯等应运而生,资本主义自由竞……
一资产阶级公共领域的形成与中产阶级意识的发生阶级是现代社会的一种重要现象,在对现代社会的阶级进行分析和把握时,马克思不仅从经济地位来进行界定,而且,还注重从思想意识形态的层面来理解,因此马克思才会提出“自在阶级”和“自为阶级”的区分:处于相……
秦亡汉兴的历史剧变提供了历史思考的最好题材,人们不断地从这一段历史中推演出决定历史变化的根本要素。“究天人之际”是两汉史学家、思想家、政论家所努力探讨的重大社会课题。他们在前人基础上进行的理性思考,进一步丰富了两汉史学,推动了中国古代历史理……
一、喧嚣与躁动:抗日神剧的纷繁乱象抗日战争时期,中国人口损失总数达5000万,历经大小10余万次战争,这是一段惊天地、泣鬼神、激昂悲壮的反侵略史。传统抗日题材影视剧主要建构了中国共产党在抗日期间的英勇表现,如《地道战》、《铁道游击队》、《夜……
一、社会历史语境中科学知识的特点第一,前沿性。在学校教育以外的日常生活中,公众多是通过大众传媒接触科学的,而媒体科学往往是正在研究中的科学。比如,目前引起公众最多争论的全球气候变暖等环境问题、转基因食品的安全问题等。前沿性这个特点是造成公众……
一、革命时期群众路线的理论沉淀新民主主义革命时期,我们党在以群众斗争为基本形态去坚持群众路线、开展对敌斗争的过程中,主要沉淀形成了以下理论成果。一是提出了群众路线的概念。群众路线这一提法,是我们党在领导群众进行革命斗争过程中的首创。1929……
1正确理解经济基础和上层建筑和传统的历史唯物主义的定义不一样,柯亨将经济基础界定为是生产关系的加总。他强调,马克思中的经济基础是没有包含生产力的。对上层建筑这个概念的澄清,柯亨并没有做太多的解释,他只是指出,上层建筑是由一组非经济的制度组合……
1空间构成的多样性青岛近代住区的空间构成多样性在于建筑形式的不同,从布局自由的独立式住宅到平面规则的集合式住宅和受限于街道布置的里院式住宅都体现着独具特色的平面布局和空间形式。独立式住宅多为外庭院式住宅,规划选址在山海之间,平面布局不规则(……
一、提高升职的公信度现在有一些企业不注重升职的公信度这样其实对干部来说影响是很大的,这样他们就会对公司的可信度降低了,认为企业也是一样的不值得信任,那么他们就不会很认真的为企业付出,所以在面对升职的时候就要让所有的干部和员工都来进行投票,这……
“硬伤说”兴起之后,学者们似乎开始有意地带着挑剔的眼光阅读余氏散文,甚至将研究目光转向余秋雨本人,“忏悔说”“文化人格说”等一系列带有人身攻击性质的言论开始越来越多的占据着人们的视野。这一批评直到新世纪以来才渐渐归于平静。以上研究者们对于《……