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长春师范学院学报杂志(订阅)

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:长春师范学院
国内统一刊号:22-1276/G4
国际标准刊号:1008-178X
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

长春师范学院学报杂志简介
本刊于1982年创刊,现已与全国500余家学术刊物建立了学术交流关系。其办刊宗旨是:坚持社会主义方向,坚持百家争鸣,为我国社会科学的发展而努力奋斗。

重要通知:《长春师范学院学报》已正式更名为《长春师范大学学报》,国内刊号:22-1409/G4。

长春师范学院学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普中文期刊全文收录、万方数据库全文收录期刊
获奖情况:1999年被教育部评为“全国优秀社科学报”。
长春师范学院学报栏目设置
主要栏目:政治经济法律、国际政治论丛、历史研究、中国语言文学、昭明文选研究、外国语言文学、教育心理学、教学改革与探讨。
长春师范学院学报杂志社介绍
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

长春师范学院学报相关期刊

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

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7.是否可以真的做到100%?

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《长春师范学院学报》范例

略论奥康纳生态学马克思主义
我国地区间义务教育经费差异来源探讨
我国城乡教育公平问题研究
再婚家庭子女的身心发展及其学校教育研究
低碳经济发展的税收支持政策研究
行政事业单位财务管理研究
美国的负债消费与金融危机
我国现行保证人抗辩权制度的缺陷及完善
民众在司法专业化中的权能定位
关于我国设立税务法庭的探讨
唐代士子习业道观之风
清末大众政治参与研究——以1901至1905年的拒俄运动为考察中心
论20世纪初日本在朝鲜及吉林延边实施的牛瘟防疫
论伪满洲国民族差别待遇的经济政策
美国提出中欧共同均衡裁军原因分析
国外北美印第安人萨满教研究述评
从《诗经》看仪式中的巫、尸角色
论《列女传》中的矛盾女性观
中古招隐诗的创作模式
"北郭诗人"文章观与诗学观之关系
由贾府"四春"形象意蕴看《红楼梦》的思想与艺术
论沈祖棻联章组词的词史意义
党报党刊内在机制对文学发展的影响
中国式的"洞穴说"——对鲁迅"铁屋说"的一种主观阐释
论鲁迅生活世界的当下观
知青小说研究综述
也谈现代汉语非名词性的"A单+N双"结构
对西语哲真理观之符合论与融贯论的比较研究
斯皮瓦克《论文字学》译者前言的解构思想
事件结构与语法研究
翻译中的译者主体性研究
新闻英语翻译中的词汇处理策略
美国新闻期刊汉语文化词汇异化翻译策略浅析——以翻译适应选择论为视角
试论文学理论发展对《红楼梦》英译本形成的影响
延宕与死亡——《哈姆雷特》与《喧哗与骚动》的"死亡"基调比较
《愤怒的葡萄》中陆龟的象征意义
母语高等教育研究的多维视角——兼论母语高等教育与基础阶段语文教育的异同
在英语教学中进行中国文化教育的研究
目的语文化习得与外语教学关系的探讨
中西思维模式对中国大学生英语写作的影响
高等师范音乐教育实习课堂评价探讨
当前高职院校"基础"课面临的问题及对策研究
论儒家音乐思想的伦理观
吉林汉族民歌中的民族意蕴
基于低碳经济视角的企业环境责任研究
网络监督视角下的廉政建设研究
新农村建设与"留守儿童"的归宿
战后日本女性婚姻观的变化
略论3-6世纪北方社会习俗对疫病的影响
清代以来东北汉族民间信仰构成及其特征
晚清中韩关系走向近代外交的历程
英语学界对奥斯曼威胁与新教改革关系的研究述评
国外学者关于近代英国民众文化水平研究述论
20世纪90年代以来现代汉语副词二语习得研究评述
中国古代戏曲团圆模式的三种类型及其文化精神探略
中国古代家庭小说专学建构的可行性报告——家庭、家族文化视域下的明清小说解读系列论文之一
论《姑妄言》对《金瓶梅》叙事艺术的继承与发展
谈纳兰性德诗词的"关东题材"及其民族文化心理
满族神话载体——说部研究
论沈从文乡土小说的叙事结构及意象表现


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