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吉林省教育学院学报.中学教研版.杂志(订阅)

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育学院
国内统一刊号:22-1296/G4
国际标准刊号:1671-1580
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

吉林省教育学院学报.中学教研版.杂志简介
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》Journal of Educational Institute of Jilin Province(月刊)是新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。主要为广大读者及教育工作者提供学术交流平台,主要刊发内容以高等教育、基础教育、职业教育、教育改革、师资建设、教学研究为主。

《吉林省教育学院学报(中学教研版)》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

吉林省教育学院学报.中学教研版.收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、龙源期刊网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

吉林省教育学院学报.中学教研版.栏目设置
学校管理、教师发展、教育随笔、课堂教学、教法研究、教学艺术、课程改革、素质教育等。
吉林省教育学院学报.中学教研版.杂志社介绍
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

吉林省教育学院学报.中学教研版.相关期刊

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《吉林省教育学院学报.中学教研版.》范例

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33.初中几何教学中逻辑思维能力的培养陈淑清
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44.数学学习能力中的"说"李丹
45.初中化学的启蒙教法李济文
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47.思想品德课讨论式教学的反思乔美君
48.教会学生读书任志杰
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51.英语复习课的案例研究李吉东
52.物理教师应具备的基本功刘树林
53."四步教学法"在电控实训教学中的应用明媚
54.初中化学活动单导学课堂模式实施的基本策略沈林海
55.英语分组教学法之我见王玲玲
56.启发学生掌握科学的英语学习方法杨淑范
57.体验式教学法在市场营销课程中的应用刁振嘉
58.怎样上好应用文写作课赵丹
59.历史课堂教学中学生主体性发展的培养庞安娜
60.重视课外辅导提高学生绘画水平杨绪菲
61.英语教学中应用学案的思考奚树勋HttP://WwW.zhazHi.Com
62.信息技术教学中的分层教学汪爱莲
63.作文批改中"互动模式"的尝试马丽红
64.信息技术课三步教学法宋亮
65.吉林省教育学院学报(中学教研版)  关于化学学习方法的指导孙文富
66."主问题"教学法在语文教学中应用的思考赵恩光
67.体育课程改革实施过程中出现的问题及对策张媛
68.中职《计算机应用基础》课程教学改革的几点看法单既林


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