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(教务处/供稿)聚力聚才,共建高水平理工科大学-东莞理工学院8月28日上午,读书班分成8个小组从不同方面对建设高水平理工科大学进行了热烈讨论,积极建言献策与会人员认为,建设高水平理工科大学是我校发展历史上迎来的重大机遇,同时也面临挑战和压力在朝着这个目标前进的过程中,大家必须统一思想,既要发挥好自身的作用全力以赴参与建设,又要充分调动全体师生积极性举全校之力而为之,同时还要充分依托省市给予的支持讨论会上,高层次人才引进和学校教师之间的协同发展成为各组热议的重点党的十八大以来,我国的脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深前所未有全面建成小康社会,一个也不能少;共同富裕路上,一个也不能掉队数字为证,截至2018年底,中国农村贫困人口从2012年的9899万人减少至1660万人,贫困发生率由2012年的10.2%下降至2018年的1.7%中国是世界上减贫人口最多的国家,也是率先完成联合国千年发展目标减贫目标的发展中国家这个成就,足以载入人类发展史册,这是中国共产党带领中国人民创造的奇迹,这是制度优越性的生动体现打赢脱贫攻坚战是一项光荣而艰巨的历史任务,寄托着中华民族数千年的梦想,浸润着中国共产党人不忘初心、牢记使命的深沉情怀

本着对社会负责、对人民负责的态度,依法加强网络空间治理,加强网络内容建设,我们不仅能缔造健康的网络空间,还能拥有更有归属感的互联网精神家园2月5日下午,习近平总书记主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话他强调,当前,疫情防控正处于关键时期,依法科学有序防控至关重要疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控,在法治轨道上统筹推进各项防控工作,保障疫情防控工作顺利开展坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势与秋的邂逅,刘永空叹千里清秋,思悠悠在蝉吟败叶,蛩响衰草,相应喧喧时,秋如蝶落般凄美,似流水般寂清;与秋的邂逅,毛泽东豪言惊梦:一年一度秋风劲,不似春光那万里霜的江天中,又有多少雄心壮志未言!  邂逅秋,是收获金色的梦幻的果实,是嗅闻一缕幽人的芬芳,亦是寒江天,断愁肠的空寂凄哀与秋的邂逅,缘于我们心中待绘的梦四月的浅忆_2000字作文网专稿未经允许不得转载  细软而炙热的阳光铺泻而下,草地上升腾着隐约可见的热量

随后,学生代表踊跃举手提问,现场提了32条问题,内容涉及考研、管理服务人员工作态度和效率、教学设备设施维修、体育场所管理、校园卫生保洁、校园网络、环校车管理、勤工助学、学生公寓安装空调及热水供应等方面叶春海校长及相关职能部门、学院的负责人一一给予耐心的答复和贴心的承诺;对需进一步调查落实的问题,叶春海校长要求相关部门会后拿出方案、抓紧解决活动进行近2小时,现场气氛热烈,学生热情参与叶春海校长指出,校长接待日是海大一直传承的优良传统,对于增进学校与学生的沟通交流,解决学生有关学习、生活的诉求与问题,提高学校管理水平和服务质量有着重要的意义与作用会前,各学院广泛发动学生积极参与校长接待日活动,共收到学生提出的意见与建议198条,相关职能部门和学院对学生反映的情况进行了及时处理与认真答复,校长办、校团委、校学生会对活动的顺利举行作了精心准备省委第十六巡回指导组到经济学院开展主题教育实地督导主题教育11月7日上午,省委“不忘初心、牢记使命”主题教育第十六巡回指导组副组长江毅,组员陈敏、黎清派到经济学院,就主题教育专项整治工作开展专题督促指导学院党委领导班子,教师、学生党支部书记代表等参加会议经济学院党委书记黄虹向巡回指导组汇报了学院主题教育专项整治工作开展情况黄虹说,学院党委根据学校主题教育专项整治工作要求,聚焦8个方面突出问题,采取有力措施,以刀刃向内的勇气积极推进专项整治工作,取得了一定效果,但对照中央、省委及学校的要求还有一定差距

此外,与会人员还围绕推进校院二级管理体制改革、教职工考核评价机制、师资队伍建设、科技创新服务体系、文化建设等问题开展了讨论,提出意见和建议学校17个项目获批省级“质量工程”项目 近日,省教育厅下发了《关于公布2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单的通知》(粤教高函〔2018〕179号),我校共有17个项目获批为省级“质量工程”项目,立项数量在全省高校中仅列中山大学之后  农学院实验教学示范中心获批为省级实验教学示范中心;《朋辈辅导与人际交往》、《压花艺术》、《工程力学》等9门在线开放课程获批为省级在线开放课程;华南农业大学广州德讯阳光青少年体育俱乐部实践教学基地和华南农业大学广东蓝洋科技有限公司实践教学基地获批为省级大学生实践教学基地;工程图学教学研究团队、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队和音乐表演专业教学团队获批为省级教学团队;华南农业大学乡村生态振兴产业学院获批为省级产业学院;现代农业经营管理虚拟仿真实验教学中心被认定为省级虚拟仿真实验教学中心在朝着这个目标前进的过程中,大家必须统一思想,既要发挥好自身的作用全力以赴参与建设,又要充分调动全体师生积极性举全校之力而为之,同时还要充分依托省市给予的支持讨论会上,高层次人才引进和学校教师之间的协同发展成为各组热议的重点有的老师认为,引进高层次人才,不但要注重引进个人,还要注重引进团队,同时要加强团队建设,包括学校配套服务团队,把学校的现有教师带动起来,融入进去